2. Utiliser les outils numériques

Cette page regroupe des liens vers des tutoriels vidéos ou PDF utiles pour comprendre les outils numériques utilisés au Lycée Colbert. Beaucoup d’entre eux renvoient vers des ressources externes de qualité (notamment celles de la DANE de Lyon et du site index-education), d’autres ont été créés pour l’occasion.

Pour bien visionner les différentes vidéos, le navigateur Firefox est recommandé. Vérifiez également que le son de la vidéo est activé en cliquant sur l'icône haut-parleur de la vidéo si elle est barrée.

La boite à outils utiles

• Travailler avec le format PDF
  • Créer un PDF interactif avec LibreOffice (manipulations proches avec Word) 
  • Outils PDF : compresser, convertir, fusionner, … 
  • Commenter ou annoter un PDF
    • avec LibreOffice (Draw)
    • avec FoxitReader
    • avec AcrobatReader 
• Travailler avec le format image
  • Outils Images : compresser, convertir, recadrer, …
  • Créer des images interactives
    • avec Thinglink (ou un tutoriel PDF en pièce jointe)
    • avec Genial.ly (le site propose sur le même principe de créer d'autres types de supports)
  • Créer des infographies
    • Créer en ligne avec Piktochart
    • Utiliser l’outil de création de graphique intégré de Piktochart
  • Canva, un studio graphique pour réaliser des affiches, infographies, bilans visuels, … 

• Travailler avec des cartes mentales :
  • mindview online est intégré à l'ENT. Des explications ici.
  • un tutoriel PDF pour utiliser framindmap (utilisable par les élèves et collaborativement)

• Créer des frises chronologiques
  • un outil simple pour sauvegarde de document ou impression papier (et un tutoriel en version PDF).
  • pour des représentations plus visuelles (des tutoriels sont facilement disponibles en ligne) :
    • Genial.ly propose aussi des modèles de frises à personnaliser, sur la base du tutoriel ci-dessus.
    • https://time.graphics/fr/ 
    • https://www.timetoast.com 
  • Outil pour intégrer des frises à des diaporamas Powerpoint 
  • Si besoin de cartes plus complexes ou enrichies, me contacter (Timeline JS, notamment, travaille à partir d’un modèle de feuille Excel dans laquelle il faudra intégrer toutes vos données).
• Autres
  • Envoyer un travail ou une correction sous format audio (avec Vocaroo, sans l'ENT)
  • Cartes interactives
    • avec l'outil UMap pour OpenStreetMap (recommandé)
    • avec l'outil StoryMap JS, très réussi visuellement (adapté pour un parcours cartographique ou, en exemple,  un journal de voyage)
    • avec l'outil Ma carte narrative par l'IGN
    • avec l'outil Google My Maps
  • Plateforme académique Ideal : partage de fichiers et travail collaboratif [réservée aux personnels de l'Académie]
    • Déposer et partager un fichier entre collègues
    • Rejoindre, collaborer et modifier un document
    • voir également le tutoriel PDF en pièce jointe pour explications simplifiées
• Remplacer les outils usuels des GAFAM par des outils libres et gratuits
  • pour raccourcir une adresse web et la transmettre plus simplement aux élèves
  • pour remplacer Googleforms et proposer des formulaires en ligne : outil spécifique de l'ENT ou https://framaforms.org/
  • pour remplacer doodle et effectuer des sondages
  • pour transférer des "gros" fichiers : outils académiques accessibles depuis l'ENT (rubrique E-Services)
  • pour diffuser des vidéos pédagogiques 
  • pour remplacer GoogleMaps
  • … à compléter selon vos besoins…
     
• En attendant des formations en présentiel sur ces sujets à destination des enseignant·es : deux webinaires (formations en ligne) de la DANE • 1h environ
  • L'outil classe virtuelle du CNED
  • Comment créer ses propres capsules vidéo ?
  • Créer une capsule vidéo à partir d'un diaporama powerpoint (avec son) - contacter alexis.gelas@ac-lyon.fr pour le mot de passe de la plateforme de diffusion peertube